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2023年黑龙江省牡丹江市东安区新安街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小马是个学习努力的孩子,母亲对她的学习也特别关心,但是学习成绩一直提不上去,母亲对此很着急,向社会工作者求助。社会工作者了解情况后,认为小马虽然学习很努力,但掌握知识仅靠死记硬背,不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力,以及增强小马的学习信心。案例中,社会工作者运用的家庭社会工作原则是()。

A.家庭个别化原则

B.满足家庭成员需要原则

C.家庭处境化原则

D.帮助家庭成员增能原则

【答案】:D

【解析】本题主要考查对家庭社会工作原则的理解与应用,解题关键在于准确把握各选项原则的内涵,并分析案例中社会工作者的行为与之的契合度。A选项家庭个别化原则强调每个家庭都有其独特之处,需以个别化视角对待,但案例中未着重体现对小马家庭独特性的关注,所以该选项不符合。B选项满足家庭成员需要原则侧重于满足家庭成员在物质或精神等方面的具体需求,案例中未突出社会工作者是在满足小马或其母亲某种特定需要,故该选项也不正确。C选项家庭处境化原则是把家庭置于特定社会环境中考察,案例未涉及从家庭所处社会环境角度分析问题,因此该选项不合适。D选项帮助家庭成员增能原则是协助家庭成员提升自身能力,增强其应对困难的信心和能力。案例中社会工作者着力提高小马正确的学习方式和灵活变通能力,增强其学习信心,这明显是在帮助小马提升自身能力,符合帮助家庭成员增能原则。综上,答案选D。

2、启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,是由()提出的。

A.《中华人民共和国人口与计划生育法》

B.《流动人口计划生育管理办法》

C.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

D.《流动人口计划生育工作条例》

【答案】:C

【解析】这道题主要考察对启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子政策相关政策文件的了解。下面对各选项进行分析:A选项《中华人民共和国人口与计划生育法》是为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,推行计划生育而制定的法律,它并非提出“一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子”政策的文件。B选项《流动人口计划生育管理办法》旨在加强流动人口计划生育管理,维护流动人口的合法权益,与此政策的提出并无关联。C选项《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,该选项正确。D选项《流动人口计划生育工作条例》是为了加强流动人口计划生育工作,寓管理于服务之中,维护流动人口的合法权益而制定,和本题所涉及政策的提出无关。所以本题的正确答案是C。

3、根据《特困人员认定办法》,下列已依法办理特困人员供养的人员中,应当及时终止供养的是()。

A.小华,16周岁,品学兼优,刚刚考入某市重点高中

B.小莉,19周岁,肢体残疾,近期到某福利企业就业

C.老王,65周岁,因盗窃案被判缓刑2年

D.老李,70周岁,经过康复治疗恢复了生活自理能力

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对特困人员供养终止情形的理解。依据《特困人员认定办法》,特困人员是指无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人,或者其法定义务人无履行义务能力的城乡老年人、残疾人以及未满18周岁的未成年人。选项A中,小华16周岁且品学兼优刚考入重点高中,仍属于未满18周岁的未成年人,不符合终止供养的条件。选项B里,小莉19周岁,已成年且到福利企业就业,意味着其具备了劳动能力和生活来源,不再符合特困人员认定标准,应当及时终止供养。选项C中,老王虽因盗窃案被判缓刑,但这并不影响其由于年龄以及可能存在的无劳动能力、无生活来源等特困条件,不应终止供养。选项D中,老李虽恢复了生活自理能力,不过仍可能满足无生活来源、无法定赡养人等特困人员认定的其他条件,不一定需要终止供养。综上,本题答案选B。

4、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中,社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现,6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾,父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明,又缺乏相关材料,无法获得户籍身份,影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后,走访了乐乐的出生医院和当地派出所,获得了其出生资料,协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐()。

A.生存的需要

B.被监护的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对儿童不同需要类型的理解与区分。在题干情境中,乐乐因没有出生证明和相关材料,无法获得户籍身份,这直接影响到了他入学、就医以及享受其他儿童福利。获得户籍身份是保障其基本生存条件的重要一环,因为入学、就医等都是维持生存与发展所必需的。选项B提到的被监护需要,强

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