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学校传染病疫情及突发公卫生事件报告制度范本

为加强学校传染病疫情及突发公共卫生事件的早期发现、报告和防控工作，有效预防、及时控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本报告制度。

报告内容

1.传染病疫情

法定传染病：按照《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。甲类传染病包括鼠疫、霍乱；乙类传染病如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等；丙类传染病如流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹等。

其他传染病：在学校内发生的、可能造成较大影响的其他传染病，如手足口病、诺如病毒感染性腹泻等。

聚集性疫情：1周内，在同一班级、同一宿舍、同一部门等集体单位中，发生3例及以上有相似症状的传染病病例；或发生5例及以上有流行病学关联的发热病例。

2.突发公共卫生事件

食物中毒事件：包括细菌性食物中毒、化学性食物中毒、有毒动植物中毒等。出现3例及以上因食用同一食物而出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状的病例。

群体性不明原因疾病：在学校内短时间内出现3例及以上临床表现相似、但病因尚不明确的疾病。

其他严重影响师生健康的突发公共卫生事件：如重大职业中毒、饮用水污染事件等。

报告主体

1.学校校医或保健教师：负责学校日常的卫生保健工作，对师生的健康状况进行监测和管理。在发现传染病疫情或突发公共卫生事件相关线索时，应及时进行初步调查和诊断，并按照规定程序进行报告。

2.班主任及任课教师：是与学生接触最为密切的人员，应关注学生的出勤情况和健康状况。如发现学生有发热、咳嗽、腹泻等异常症状，应及时通知校医或保健教师，并协助做好相关工作。

3.学校食堂工作人员：负责学校师生的饮食供应，应严格遵守食品卫生安全制度。如发现食品原材料存在问题、就餐人员出现疑似食物中毒症状等情况，应立即向学校相关部门报告。

4.其他工作人员：包括宿舍管理员、保洁人员等，在工作过程中如发现异常健康情况，如学生在宿舍内出现大量呕吐、腹泻等症状，应及时向校医或学校领导报告。

报告程序

1.日常监测报告

校医或保健教师每日对全校师生的出勤情况进行统计，了解因病缺勤师生的健康状况。对于因病缺勤的师生，应通过电话、微信等方式进行追踪随访，了解其患病情况、就诊情况等，并做好记录。

班主任及任课教师每日对班级学生的出勤情况进行检查，如发现有学生缺勤，应及时与学生本人或家长取得联系，了解缺勤原因。如发现学生有发热、咳嗽等症状，应及时通知校医或保健教师。

学校食堂工作人员每日对食品原材料的采购、加工、储存等环节进行检查，如发现食品原材料存在变质、异味等问题，应立即停止使用，并向学校后勤部门报告。同时，要对就餐人员的用餐情况进行观察，如发现有疑似食物中毒症状的人员，应及时通知校医。

2.异常情况报告

当校医或保健教师在日常监测中发现有传染病疫情或突发公共卫生事件相关线索时，应立即对相关人员进行初步调查和诊断。如怀疑为传染病病例，应要求患者佩戴口罩，安排其到校内临时隔离室进行隔离观察，并通知家长带其到正规医疗机构就诊。

对于聚集性疫情或突发公共卫生事件，校医或保健教师应在发现后1小时内以电话形式向学校分管领导报告，并同时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、涉及人员数量、主要症状等基本情况。

学校分管领导接到报告后，应立即组织相关人员对事件进行进一步调查和处理。同时，要及时向学校主要领导汇报情况，学校主要领导应根据事件的严重程度，决定是否启动学校应急预案。

3.后续报告

校医或保健教师应密切关注事件的发展情况，及时向学校领导和当地疾病预防控制机构、教育行政部门报告事件的进展情况。包括新发病例的数量、患者的治疗情况、采取的防控措施及效果等。

对于传染病疫情，在疫情得到有效控制后，校医或保健教师应在疫情结束后1周内撰写疫情总结报告，报学校领导和当地疾病预防控制机构、教育行政部门。报告内容包括疫情发生的经过、采取的防控措施、取得的经验教训等。

报告方式

1.电话在发现传染病疫情或突发公共卫生事件的紧急情况下，应首先采用电话报告的方式，确保信息能够及时传达。报告人应准确、清晰地向接收报告的部门或人员说明事件的基本情况。

2.书面在电话报告之后，应及时以书面形式将事件的详细情况进行报告。书面报告应包括事件发生的时间、地点、涉及人员数量、主要症状、初步诊断结果、采取的措施等内容，并加盖学校公章。

3.网络直报：学校应按照当地疾病预防控制机构的要求，通过相关网络直报系统，及时、准确地填报传染病疫情及突发公共卫生事件的相关信息。网络直报应做到数据真实、完整、及时。

报告要求

1.及时报告人在发现传染病疫情或突发公共卫生事件后，应立即按照规定程序进行报告，不得隐瞒、缓报、谎报。对于突发公共卫生事件，应