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英语学习活动观在高中英语阅读教学中的应用研究
一、引言
随着全球化的深入发展，英语教育在我国的地位日益突出。而高中阶段的英语学习更是关键时期，对于学生未来的发展有着重要的影响。因此，如何有效地进行高中英语阅读教学成为了教育界关注的焦点。本文将就英语学习活动观在高中英语阅读教学中的应用进行研究和分析，旨在探索一种更加有效的英语阅读教学方法。
二、英语学习活动观的理论基础
英语学习活动观，是以学生为主体，以学习任务为中心，通过开展多样化的英语语言学习活动来促进学生全面发展的一种教育理念。这种教学观念注重学生在活动中的主体性，强调学生在实际运用中学习语言，从而提高学生的英语综合运用能力。
三、高中英
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