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游戏—打开小学趣味英语课堂的金钥匙
摘要：随着全球化进程的加快，中国要融入世界大国这一行列，不可避免地要关注英语这一广泛应用的语言，而英语的学习离不开学校英语教学。在教育改革的过程中，小学英语教学的教育核心从“保证学生掌握英语基础知识”这一层面上升为“培养学生英语核心素养”。为了更好地实现这一目标，小学英语在教学过程中，尤其是在作为教学主阵地的“课堂”上，教师必须不断调整自己的教学方法，改变以往以教师为中心的教学观，实现教学方法多样化和综合化，让学生在一个轻松愉悦的课堂氛围下学习，而能够活跃小学课堂气氛的无疑是各种各样新颖的游戏，只有学生在趣味课堂上感受到更多的快乐，他们才能够在寓教于乐的过程
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