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初中物理“电磁感应”情境创设与物理实验技能训练研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中物理“电磁感应”教学中情境创设与物理实验技能训练的有效结合。通过分析当前教学背景,提出情境创设在激发学生学习兴趣、提升理解能力方面的作用,并结合物理实验技能训练,探讨如何在实际操作中培养学生的科学探究能力。本文将从背景分析入手,详细阐述情境创设与实验技能训练的必要性与可行性,为初中物理教学提供实践参考。
**关键词**:初中物理;电磁感应;情境创设;物理实验;技能训练
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##一、背景分析
###(一)初中物理教学现状分析
1.**教学内容抽象难懂**:电磁感应作为初中物理的重要内容,涉及磁场、电流
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