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城市小学跨学科实践的设计与研究
说明
随着时代的进步与社会的多元化发展，家长与社会对于学生全面发展的期望逐渐增高。单一学科的教育模式已经无法满足现代学生多维度发展的需求。尤其是创造性思维、批判性思维、合作能力等素质的培养，无法仅通过单一学科的学习来实现。因此，亟需打破学科界限，推动跨学科教育模式的实践。
虽然城市小学普遍拥有较为完善的硬件设施，但这些资源的使用效果往往与教学需求不匹配。在许多学校，虽然有技术设备如多媒体教学工具，但其使用更多的是用于传统的教学活动中，未能有效利用这些资源进行跨学科融合的教学实验。且许多教师缺乏跨学科教学的知识和能
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