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高中政治议题式教学策略在提高学生合作学习能力方面的实践研究论文.docx

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    高中政治议题式教学策略在提高学生合作学习能力方面的实践研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中政治议题式教学策略在提高学生合作学习能力方面的实践效果。通过分析议题式教学的特点及其对学生合作学习的促进作用，结合具体教学案例，提出有效的教学策略和方法，以期为高中政治教学提供有益的参考。

    **关键词**：高中政治；议题式教学；合作学习；教学策略

    一、引言

    随着新课程改革的不断深入，高中政治教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已难以满足学生综合素质发展的需求，而议题式教学作为一种新型的教学方法，逐渐受到广泛关注。本文将从两个方面探讨高中政治议题式教学策略在提高学生合作学习能力方面的实践研究。

    （一

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