1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

高中历史大概念教学与学生历史记忆策略培养研究论文.docx

高中历史大概念教学与学生历史记忆策略培养研究论文.docx

    1. 1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中历史大概念教学与学生历史记忆策略培养研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中历史大概念教学与学生历史记忆策略培养的有效结合。通过对大概念教学的理论基础和实践应用进行分析，结合学生历史记忆策略的培养方法，提出具体的教学策略和实施建议，以期提高学生的历史学习效率和综合素质。

    **关键词**：高中历史、大概念教学、历史记忆策略、教学策略

    一、引言与背景

    （一）1.高中历史教学现状的反思

    当前高中历史教学普遍存在知识点零散、学生记忆负担重的问题。传统的教学模式注重知识的灌输，忽视了知识间的内在联系，导致学生难以形成系统的历史认知框架。具体表现为：一是教学内容碎片化，学生难以把握历史发展的整体脉络

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >