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初中生智能手机使用对思想政治课教学效果的影响分析论文
摘要:本文旨在探讨初中生智能手机使用对思想政治课教学效果的影响,分析智能手机使用在课堂教学中所存在的正面与负面效应,以期为改进思想政治课教学提供有益参考。
关键词:初中生;智能手机;思想政治课;教学效果
一、问题的提出
(一)初中生智能手机使用对思想政治课教学效果的正面影响
1.提高学生的学习兴趣与积极性
随着科技的发展,智能手机已成为初中生生活中不可或缺的一部分。在思想政治课堂上,教师可以利用智能手机的互动功能,如在线投票、讨论等,激发学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中接受思想政治教育的熏陶。这种寓教于乐的教学方式,有助于提高学生
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