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以信息科技培养学生自主学习能力
〔摘要〕信息科技在教育领域的融入，给小学数学教学带来了创新的机遇。在以往的教学体系中，对学生自我提升能力的培养存在瓶颈，无法全面适应学生多元化的学习需求。信息科技借助其独特优势能有效地激发学生数学学习的兴趣，扩充了学习资源，并支持学生个性化学习进程，从而极大地提升了教学效果。本文分析了信息科技的优势，提出了利用信息科技培养小学数学自主学习能力的路径，以推动学生自主学习能力的提升，促进小学数学教学质量的全面提高。
〔关键词〕信息科技；自主学习能力；策略
在小学数学教学过程中，很多教师主要采取传统的讲授模式，限制了学生主动探究的机会，进而影响了他们自主学习能力的提高
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