《失智老年人照护》教案 项目七 失智老年人精神行为症状.pdfVIP

项目七失智老年人精神行为症状

课题

及其预防和应对

课时6课时（270min）

知识目标

（1）了解诱发失智老年人精神行为症状的因素

（2）熟悉常见的失智老年人精神行为症状

（3）掌握失智老年人精神行为症状的预防措施

教学目标

（4）掌握常见失智老年人精神行为症状的应对措施

素质目标

（1）弘扬尊老敬老的传统美德，担起爱老助老的共同责任

（2）培养敬业、精业、乐业的精神，增强职业价值感和使命感

第1课时

第2课时任务一了解失智老年人精神行为症状

第3课时

教学内容

第4课时

第5课时任务二预防和应对失智老年人精神行为症状

第6课时

教学重点诱发失智老年人精神行为症状的因素、常见的失智老年人精神行为症状

教学重难点

教学难点失智老年人精神行为症状的预防措施、常见失智老年人精神行为症状的应对措施

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1课时了解失智老年人精神行为症状

（一、诱发失智老年人精神行为症状的因素）

教学过程主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

（3min）【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】讲述“王奶奶”案例（详见教材），并提出问题

案例导入

（1）常见的失智老年人精神行为症状有哪些？

（5min）

（2）上述案例中，王奶奶出现了哪些精神行为症状？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解诱发失智老年人精神行为症状的因素等知识

（37min）任务一了解失智老年人精神行为症状

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一、诱发失智老年人精神行为症状的因素

（一）个人因素

（二）照护人员因素

（三）生活环境因素

（四）家庭和社会因素

【学生】聆听、思考、理解、记录

第2课时了解失智老年人精神行为症状

（二、常见的失智老年人精神行为症状）

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解常见的失智老年人精神行为症状等知识

二、常见的失智老年人精神行为症状

（一）情感淡漠

情感淡漠是指内心情感体验贫乏，对外界刺激缺乏情感反应的精神病理状态。失智老年人出现情感淡漠的

具体表现包括面部表情冷淡、视亲朋好友如陌生人、对切身利益和周围事物漠不关心、对任何事情都不感兴趣

等。失智老年人出现情感淡漠症状时，一般不会影响到其他人，因此该症状比较容易被忽略。

（二）幻觉

【教师】利用多媒体展示“因幻听而感到害怕的失智老年人”图片（详见教材），并进行讲解

幻觉是指在没有刺激的情况下产生的虚假的知觉体验，按不同的感觉器官可分为幻视、幻听、幻嗅、幻味、

幻触等，其中最常见的是幻视和幻听。例如，失智老年人看见窗外有猛兽对自己虎视眈眈。又如，失智老年人