光合作用原理和应用.pptxVIP

二光合作用的原理和应用湖北保康一中邓伍珍

复习：捕获光能的色素和叶绿体叶绿素类胡萝卜素叶绿素a(蓝绿色)叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）吸收红光和蓝紫光吸收蓝紫光3/41/41.说明色素的种类、功能和分布色素主要分布于叶绿体的类囊体膜上2.叶绿体的结构

1771年，普利斯特利：植物可更新空气011779年，英格豪斯：在阳光下绿叶更新空气021785年，发现空气组成：绿叶吸收o2，放出co2031845年，梅耶：光能→化学能041864年，萨克斯：产物淀粉051939年，鲁宾和卡门：H2O→o2061948年，卡尔文：co2→c3→（cH2O）07一回眸光合作用的探索历程

①植物先进行暗处理几小时，目的是什么?

碘液染色的目的是什么?

②该实验是如何遵循对照原则的？得出什么结论?

暗处理几小时酒精脱色滴加碘液一半遮光一半曝光萨克斯实验示意图BACO2H218O光照射下的小球藻悬液C18O2H2OA、B分别是什么？说明什么问题？同位素标记法：用于追踪物质的运行和变化规律

请同学们回答：1.光合作用原料、场所、条件、产物各是什么？2.试写出反应方程式：3.在上述基础上请用简洁语言给光合作用下定义。在（光照)条件下，在绿色植物的(叶绿体)中,把(二氧化碳和水)转化为(淀粉同时释放氧气)，这个过程叫光合作用CO2+H2O光能叶绿体(CH2O)+O2CO2和H2O、叶绿体、光、（CH2O）和O2

二光合作用的过程

1.光反应叶绿体中的色素H2OO2NADPHATPADP+Pi水的光解场所：叶绿体类囊体的薄膜上。条件：直接需要光、色素、酶。

物质变化：能量变化：H2O的光解:H2O→2[H]+1/2O2ATP的形成:ADP+Pi+能量→ATP光能→ATP中活跃的化学能

2.暗反应场所：叶绿体基质。条件：不需光直接参与、CO2、酶。

物质变化：2C3(CH2O)+C5酶①CO2的固定：②C3的还原：2C3(CH2O)+C5酶ATPADP+PiNADPHNADP+ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能能量变化：

3.光反应与暗反应的关系叶绿体中的色素H2ONADPHATPADP+Pi水的光解O22C3C5三碳糖多种酶参加催化CO2还原固定C5的再生光反应为暗反应提供了[H]和ATP；暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+；且暗反应是光反应的继续。

4、试分析光照、CO2浓度骤变对植物细胞内C3、C5、[H]、ATP、C6H12O6合成量影响（3）CO2供应减少（4）CO2不足→充足（5）有机物运输受阻短时间相对含量（1）光照强→弱（2）光照弱→强C3C5[H]ATP（CH2O）升降降降降降升升升升升降升升降升降降降升降升升升降

三光合作用原理的应用光合作用强度：植物在单位时间制造糖类等有机物的数量。

光照温度二氧化碳浓度水分矿质元素影响光合作用强度的因素

用注射器使小圆形叶片内的气体逸出的目的是什么？为什么要将叶片放在暗处？培养叶片的水为什么要富含CO2？如何控制光照强弱？01探究案例：探究光照强弱对光合作用强度的影响01

30cm60cm90cm现象：A中上浮叶圆片最多，其次是B，C中最少。结论：在一定光照强度范围内，随光照强度升高光合作用速率逐渐增强。

四化能合成作用CO2+H2O光能(CH2O)+O2CO2+H2O化学能(CH2O)+O2NH3HNO3光合作用：化能合成作用：如自养生物：能够自己合成有机物的生物，如绿色植物，蓝藻，进行化能合成作用的生物。

异养生物：只能利用现成的有机物的生物，如动物，真菌等。

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