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2015年新审定人教版五年级数学下册第2单元《因数和倍数》教学设计.doc

2015年新审定人教版五年级数学下册第2单元《因数和倍数》教学设计.doc

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    2因数与倍数

    【教学目标】

    1.使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。

    2.使学生通过自主探索，掌握2、5、3的倍数的特征。

    3.逐步培养学生的数学抽象思维能力。

    【重点难点】

    1.掌握因数、倍数、质数、合数等概念的联系及其区别。

    2.掌握2、5、3的倍数的特征。

    3.质数和奇数的区别。

    【教学指导】

    由于本单元内容较为抽象，很难结合生活实例或具体情境来进行教学，学生理解起来有一定的难度，所以教学应注意以下两点：

    1.加强对概念间相互关系的梳理，引导学生从本质上理解概念，避免死记硬背。本单元中因数和倍数是最基本的两个概念，理解了因数和倍数的含义，对于一个

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