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2023年黑龙江省鸡西市虎林市珍宝岛乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,放学后,二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先应做的是()。

A.为初一学生开办社交技巧训练小组

B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果

C.通过个案工作.为李同学提供心理支持

D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度

【答案】:C

【解析】本题聚焦于学校社会工作者在面对学生冲突事件后的首要任务。当初中一年级孙同学暴打并辱骂李同学,导致李同学不敢到校上课时,需要综合考量各选项的合理性和紧迫性。A选项开办社交技巧训练小组,是面向初一全体学生的措施,虽能从长远提升学生社交能力,但不能及时解决当下李同学面临的心理问题。B选项帮助孙同学认识暴力行为后果,这是后续应做的工作,当务之急并非先处理孙同学的认知问题。C选项通过个案工作为李同学提供心理支持十分必要。李同学遭受暴力和辱骂后不敢到学校上课,其心理可能受到了较大伤害,及时的心理支持能帮助他缓解恐惧、焦虑等负面情绪,让他重新建立上学的信心,是最紧迫且首要的任务。D选项与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度,侧重于从制度层面预防未来的暴力事件,无法直接解决当前李同学的心理困境。综上所述,学校社会工作者首先应做的是通过个案工作为李同学提供心理支持,所以答案选C。

2、学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是()。

A.案主或者其家庭主动寻求帮助

B.社会工作者主动发掘

C.班主任或者任课老师的推介

D.朋辈的推介

【答案】:C

【解析】本题主要考查学校社会工作者选择服务对象的重要途径。逐一分析各选项:A选项,案主或者其家庭主动寻求帮助这种情况虽然存在,但在学校环境中,可能部分学生或家庭因各种因素,如不了解服务、碍于面子等,不会主动寻求帮助,所以并非最重要途径。B选项,社会工作者主动发掘服务对象需要花费较多的时间和精力去全面了解学校学生的情况,范围广且具有一定盲目性,效率相对较低,也不是最重要的途径。C选项,班主任或者任课老师长期与学生相处,对学生的学习、生活、心理等各方面情况有较为深入和全面的了解。他们能够精准地发现那些需要社会工作服务的学生,并将其推介给学校社会工作者,因此是学校社会工作者选择服务对象最重要的途径。D选项,朋辈之间的了解具有一定局限性,可能只了解表面现象,不能准确判断其他同学是否需要专业的社会工作服务,所以朋辈的推介不是最关键的选择服务对象的途径。综上,答案选C。

3、老王今年61岁,去年刚刚从企业退下来,目前对社区的生活很不习惯,经常与其他老年人发生冲突,社区工作者了解到后,开设了老年退休适应性小组,并邀请老王和其他几位老人参加,经过两个月的活动,老王与其他老人关系明显改善,本案例体现了社会工作的服务目标是()。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.促进社会公正

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会工作服务目标的理解与应用。社会工作服务目标包含解救危难、缓解困难、促进发展和促进社会公正等方面。本题中,老王从企业退休后对社区生活不习惯,还常与其他老人发生冲突,这表明老王在生活适应方面遇到了困难。社区工作者开设老年退休适应性小组,目的就是帮助老王解决当前面临的不适应问题。经过两个月的活动,老王与其他老人关系明显改善,说明其遇到的困难得到了缓解。选项A解救危难通常是针对面临生死存亡等重大危机情况,本题中老王的情况并非如此;选项C促进发展侧重于提升服务对象的能力和素质以实现进一步成长,题干重点是解决当前困难而非促进发展;选项D促进社会公正强调的是社会层面的公平正义,与本题老王个人困难缓解的情境不符。所以,答案选B。

4、中级以上士官具备一定条件,退役时可作退休安置。下列人员中,不符合士官退休安置条件的是()。

A.服现役满30年的

B.退役时年满55周岁的

C.因战、因公致残被评为1至6级残疾等级的

D.服现役期间荣获二等功以上奖励的

【答案】:D

【解析】这道题主要考查士官退休安置条件的相关知识。依据相关政策规定,中级以上士官符合一些特定条件时,退役可作退休安置。选项A,服现役满30年,这意味着士官为军队奉献了较长时间,为军队建设做出了突出贡献,满足退休安置条件。选项B,退役时年满55周岁,随着年龄增长,身体机能等各方面会下降,不适宜继续服役,所以也符合退休安置条件。选项C,因战、因公致残被评为1至6级残疾等级,这类士官为国家和军队付出了巨大牺牲,给予退休安置是合理的保障措施。而选项D,服现役期间荣获二等功以上奖励,虽然这是对士官功绩的高度认可,但这并不属于士官退休安置的条件范畴,所以不符合士官退休安置条件的是

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