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基于核心素养的小学英语课堂互动式反馈语策略探究论文.docx

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    基于核心素养的小学英语课堂互动式反馈语策略探究论文

    摘要：本文以核心素养为背景，探讨小学英语课堂中互动式反馈语的策略。通过分析互动式反馈语在英语教学中的重要性，以及当前小学英语课堂互动式反馈语存在的问题，提出相应的策略，旨在提高学生的英语核心素养，促进其全面发展。

    关键词：核心素养；小学英语；课堂互动；反馈语策略

    一、引言

    （一）互动式反馈语在小学英语教学中的重要性

    1.提高学生的参与度和积极性

    在小学英语课堂中，互动式反馈语能够激发学生的学习兴趣，使其更加积极参与课堂活动。教师通过鼓励、表扬、提问等方式与学生进行互动，可以让学生感受到自己的进步，从而增强学习动力。

    （200字）

    2.培养

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