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基于项目制的高中科技创新实验室课程实施策略研究论文.docx

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    基于项目制的高中科技创新实验室课程实施策略研究论文

    摘要：本文以高中科技创新实验室课程为研究对象，探讨基于项目制的高中科技创新实验室课程实施策略。通过分析当前高中科技创新实验室课程的现状，提出相应的实施策略，以期为提高高中科技创新实验室课程的质量和效果提供借鉴。

    关键词：项目制；高中科技创新实验室；课程实施策略

    一、引言

    （一）项目制在高中科技创新实验室课程中的重要性

    1.激发学生科技创新兴趣

    项目制作为一种以学生为中心的教学模式，将学生置于课程实施的主体地位。在项目制教学中，学生需要独立思考、动手实践，从而激发他们对科技创新的兴趣。通过项目制教学，学生可以在实践中感受到科技创新的魅力，提高

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