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小学数学单元整体教学中的合作学习策略探讨论文
摘要:本文旨在探讨小学数学单元整体教学中合作学习策略的有效应用。通过分析合作学习的背景,论述合作学习在小学数学教学中的重要性,以及当前教学中存在的问题,为教师提供实施合作学习策略的具体方法和建议。
关键词:小学数学;单元整体教学;合作学习;策略
一、背景分析
(一)合作学习在小学数学教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣和积极性
合作学习作为一种教学策略,能够激发学生的学习兴趣,使他们更加积极主动地参与到数学学习中。在小组合作过程中,学生可以相互交流、探讨,形成良好的学习氛围。这种氛围有助于消除学生对数学的恐惧感,使他们更加自信地面对数学问题。
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