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高中历史课堂中历史题材影视作品的跨学科融合探讨论文.docx

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    高中历史课堂中历史题材影视作品的跨学科融合探讨论文

    摘要：本文旨在探讨高中历史课堂中历史题材影视作品的跨学科融合策略，分析其在历史教学中的应用价值及其对学生认知发展的影响。通过深入剖析历史题材影视作品的跨学科特点，提出相应的融合策略，以期为高中历史教学提供有益的参考。

    关键词：高中历史；影视作品；跨学科融合；教学策略

    一、引言与背景

    （一）历史题材影视作品在高中历史教学中的应用价值

    1.提升学生学习兴趣

    历史题材影视作品以其生动、形象的表现形式，能够吸引学生的注意力，激发他们对历史学科的兴趣。在高中历史课堂中，合理运用历史题材影视作品，有助于改变学生对历史的刻板印象，让他们在轻松愉快的氛围中

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