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2023年黑龙江省黑河市五大连池市龙门农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小李读初中时父母因家庭矛盾离异,母亲搬离后再无消息,父亲再婚,他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来,频繁更换工作,收入不稳定。经社区居委会介绍,社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系,小王首先要做的是()

A.专注倾听小李的困扰

B.明确小李问题的表现

C.阐明小李的权利责任

D.确认小李的受助身份

【答案】:A

【解析】本题主要考查社会工作者建立专业关系时的首要做法。建立专业关系是开展有效助人活动的基础,对于社会工作者而言,这一阶段有着特定的关键要点。在面对服务对象小李时,他有着特殊的成长经历,且一直处于振作不起来、频繁更换工作、收入不稳定的状态。此时,社会工作者小王若想建立良好的专业关系,需要以恰当的方式开启与小李的交流。选项A专注倾听小李的困扰是首要且关键的。倾听是理解服务对象的第一步,专注倾听小李的困扰,能够让小李感受到被尊重和理解,从而建立起彼此之间的信任关系。当小李感受到被接纳和尊重时,他才会更愿意敞开心扉,与社会工作者深入交流。选项B明确小李问题的表现,这是在建立一定信任关系之后进一步了解情况的步骤,并非建立专业关系的首要做法。只有先通过倾听让服务对象打开话匣子,才更有利于明确问题表现。选项C阐明小李的权利责任,通常是在专业关系建立之后,开展具体服务过程中告知服务对象的内容,而不是一开始建立关系时的首要任务。过早提及权利责任可能会给服务对象带来距离感,不利于关系的建立。选项D确认小李的受助身份,这虽然也是社会工作中的一个环节,但并非建立专业关系的核心和首要步骤。确认身份可以在后续流程中逐步完成,而建立关系的关键在于让服务对象感受到温暖和理解。综上所述,为了建立专业关系,小王首先要做的是专注倾听小李的困扰,故答案选A。

2、在社会策划模式中,()是解决问题的方案所依据的标准。

A.需要

B.目标

C.计划

D.实践原则

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社会策划模式中相关概念的理解。破题点在于明确解决问题的方案所依据的标准究竟是什么。在社会策划模式里,“需要”起着至关重要的作用。“需要”反映了社会中存在的实际状况和民众的切实诉求,解决问题的方案需要紧密围绕这些“需要”来制定,它是方案的根基和导向。目标是方案期望达成的最终结果;计划是实现目标和满足需要所采取的具体步骤安排;实践原则是行动过程中遵循的准则。而解决问题的方案必须以“需要”为依据,只有这样制定的方案才具有针对性和有效性,才能真正解决实际问题。所以本题正确答案是A选项。

3、根据《廉租住房保障办法》,对城市低收入家庭申请廉租住房保障工作,下列事项属于民政部门职责的是()。

A.受理廉租住房保障申请

B.审查申请人家庭住房状况

C.批准廉租住房保障申请

D.审核申请人家庭收入状况

【答案】:D

【解析】本题主要考查民政部门在城市低收入家庭申请廉租住房保障工作中的职责。我们来对各选项进行逐一分析。选项A,受理廉租住房保障申请通常是由相关的住房保障主管部门负责,他们是整个申请流程的前端接收环节,所以A选项不符合民政部门职责。选项B,审查申请人家庭住房状况,这主要依赖于住房管理等相关部门,他们拥有房产信息等资源,能够准确核实住房情况,该工作不属于民政部门职责范畴,故B选项错误。选项C,批准廉租住房保障申请是一个综合性的决策过程,需要多个部门协同审核后,由具有审批权限的机构作出决定,并非单纯由民政部门负责,所以C选项也不正确。选项D,民政部门掌握着城市低收入家庭的收入数据和相关信息,能够对申请人家庭的收入状况进行专业、准确的审核,以此判断申请人是否符合廉租住房保障的收入标准,因此审核申请人家庭收入状况属于民政部门的职责。综上,正确答案是D。

4、社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。

A.赞同和支持小陈的想法和做法

B.批评教育小陈,限期改正

C.澄清家教志愿服务的目标和要求

D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者在面对志愿者理念与实际服务目标冲突时应采取的恰当措施。选项A,虽然小陈希望让孩子快乐成长的想法有一定合理性,但直接赞同和支持其缩短功课辅导时间去玩的做法,可能会偏离贫困家庭家教志愿服务学业辅导的核心目标,不利于服务的有效开展,所以A项不合适。选项B,直接批评教育小陈并限期改正,这种方式过于强硬,可能会打击小陈做志愿服务的积极性,也不利于良好沟通氛围的形成,不利于问题的解决,故B项不可取

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