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人文地理学期末复习题(含答案)

选择题

1.人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象。

A、自然环境B、心理行为

C、社会经济D、环境生态

2.根据研究对象侧重点不同，地理学也可分为自然地理、人文地理和经济地理o

A、理论地理B、地理信息系统

C、信息地理D、经济地理

3.洪堡的伟大功绩在于使地理学成为一门独立的学科。

A、埃拉托色尼B、李特尔

C、洪堡D、亚里士多德

4.20世纪70年代，人文地理引入了心理学的分析方法，被人们称为西方人文地理学的“行为革命”。

A、计量方法B、心理学

C、数学建模D、社会学

5.景观学派的创始人是德国学者_施吕特尔,他注重从历史的角度去分析景观，探索一个原始景观转变成文化景观的过程。

A、O.施吕特尔B、H.J.麦金德C、E.亨丁顿D、C.0.索尔

6.“地理学”(Geographe)这一名词是由下列哪一位古希腊学者首创的埃拉托

色尼o

A、埃拉托色尼B、亚里士多德C、希罗多德D、荷马

7.中国最早的一部具有人文地理学性质的著作是禹贡_o

A、山经B、禹贡C、史记D、汉书

8.“人定胜天”、“人有多大胆地有多大产”是属于生产关系决定论o

A、地理环境决定论B、人地相关论

C、二元论D、生产关系决定论

***

1.人文地理学研究的五大主题是文化区、文化扩散、文化生态学。文化整合、文化景观o

A、文化区、文化扩散、文化生态、文化整合、文化景观

B、自然环境、人口、宗教、语言、行为

C、人口数量、分布、迁移、增长、构成。

D、人口、产业、城市、旅游、行为

2.中华美食文化在世界各地的传播属于迁移扩散_。

A、刺激扩散B、接触扩散C、迁移扩散D、扩展扩散

3.以下属于文化区三种类型之一的是功能文化区

A、民族文化区B、中心文化区

C、功能文化区D、周边文化区

***

1.1934年法国人口学家兰迪在《人口革命》一书中提出人口转变理论，将法国的人口转变过程划分为“三个阶段”,这三阶段是原始阶段、中间过渡阶段和现代阶段

A、原始阶段、中间过渡阶段和现代阶段

B、高位静止阶段、低位静止阶段和减退阶段

C、人口高增长阶段、过渡增长阶段和低增长阶段

D、高位静止、过渡增长阶段和低位增长

2.下列属于民俗文化的是服饰_o

A、足球B、服装C、服饰D、棒球

3.以下属于人口迁移空间形式之一的是国际人口迁移o

A、地区迁移B、国际人口迁移C、短距离迁移D、长短离迁移

4.以下属于民族特征之一的是共同的心理素质。

A、共同的历史B、共同的生理C、共同的行为D、共同的心理素质

5.影响人口迁移和流动的原因多种多样，最主要的原因是经济因素o

A、个人需求B、经济因素C、宗教信仰D、居住环境***

1.第三次工业革命把人类历史带入了信息时代。

A、蒸汽B、电气C、信息D、人工智能

2.北美的制造业集中在美国东北部和加拿大东南部，该区被称为北美工业带0

A、中大西洋工业区B、五大湖沿岸工业区C、北美工业带D、美加工业带

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1.某一国家的首都人口为510万人，居第二位的城市人口为170万人，该国首都的城市首位度为3_o

A、3B、1/3C、1/5D、2

2.城市内部空间结构的扇形模型是美国土地经济学家霍伊特于1939年提出来的。

A、E.W.伯吉斯B、H.霍伊特C、C.D.哈里斯D、E.L.乌尔曼

3.关于聚落的叙述，正确的是人类先有乡村聚