2023年黑龙江省齐齐哈尔市克东县果树繁殖场招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省齐齐哈尔市克东县果树繁殖场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、年轻女性，24岁，停经3个月，少量阴道出血，时出时停，偶有下腹痛，妇科检查：宫颈着色，可见出血来自宫腔，子宫增大，宫底位于脐平以下，软，未闻及胎心。

A.一年

B.半年

C.一年半

D.二年

E.三年

【答案】：A

【解析】本题题干描述了一位24岁年轻女性停经3个月，伴有少量阴道时出时停的出血、偶发下腹痛，妇科检查显示宫颈着色、出血来自宫腔、子宫增大且宫底位于脐平以下、质地软但未闻及胎心的情况。不过题干中的选项A、B、C、D、E具体所对应的问题未明确给出。仅从现有信息推测，可能是在考查与该女性病情相关的一些时间节点问题，比如再次怀孕时间间隔、随访时间等。答案选A即一年，或许是基于该女性的状况，从医学专业知识和临床经验判断，在这个时间范围内进行某项操作、观察或处理最为合理，但具体还需结合完整题目背景来确定。

2、儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式，所以，在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考虑儿童的心智特点及其与成人的差异。这是基于（）对儿童社会工作的启示。

A.自我发展理论

B.多元智能理论

C.认知理论

D.建构主义理论

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同理论对儿童社会工作的启示，需要分析每个选项所代表理论的核心内容，并结合题目中强调考虑儿童心智特点及与成人差异这一关键信息进行判断。A选项自我发展理论，主要聚焦于个体自我意识和自我认同的发展过程，重点在于自我概念的形成与演变，并未着重强调儿童特定年龄阶段的思考方式以及与成人在思考方面的差异，所以该理论与题目描述的启示关联性不大，A选项不符合要求。B选项多元智能理论，强调人类具有多种不同类型的智能，如语言智能、逻辑-数学智能、空间智能等，侧重于智能的多元性，而不是针对儿童特定年龄阶段的思考模式特点以及与成人思考方式的差异，因此无法为题目中开展儿童社会工作要考虑的因素提供对应启示，B选项不正确。C选项认知理论认为儿童在不同的年龄范围和发展阶段会有特定的思考方式，这与题目中“儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式”相契合。由于认知发展存在阶段性差异，所以在开展儿童社会工作时，运用会谈、评估及介入方法就必须考虑儿童的心智特点及其与成人的差异，C选项符合题意。D选项建构主义理论强调个体通过与环境的互动来构建知识和理解，其核心在于学习和知识构建的过程，虽然也涉及儿童的认知发展，但不如认知理论直接针对儿童特定阶段的思考方式进行阐述，对于题目中所强调的考虑儿童特定思考方式及与成人差异这一要点，建构主义理论的针对性不够强，D选项不合适。综上，正确答案是C选项。

3、某村拟举行村民委员会选举，该村村民老赵与其数名在县城打工的亲戚均登记参加选举。亲戚们因工作繁忙无法回村投票，委托老赵代为投票。根据《村民委员会选举规程》，老赵最多可以接受（）名近亲属委托代为投票。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《村民委员会选举规程》中委托投票相关规定的了解。在村民委员会选举场景下，对于那些已登记参加选举但因特殊原因（如题干中亲戚们工作繁忙）无法亲自回村投票的村民，可以委托近亲属代为投票。依据《村民委员会选举规程》，每一名登记参加选举的村民接收委托投票不得超过三人。在本题中，老赵作为被委托者，即便有多名在县城打工的亲戚委托他代为投票，按照规定，他最多也只能接受3名近亲属的委托代为投票。所以答案选C。

4、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑()。

A.社会工作者的兴趣

B.学校的目标

C.机构的发展方向

D.小组的活动目标

【答案】：D

【解析】这道题主要考查学校社会工作者在设计小组活动时的首要考虑因素。在开展小组活动时，多个方面的因素都可能影响活动的设计，但需要明确各因素的重要性排序。学校社会工作者举办升学就业小组旨在协助大四学生为前途作出选择，这明确了小组活动的核心目的。而活动目标是整个活动的灵魂和指引，它决定了活动的方向、内容和方式，其他因素如学生的特征和能力、学校的场地和设备等都应围绕活动目标来进行安排。选项A，社会工作者的兴趣不能作为首要考虑因素，小组活动应聚焦服务对象需求而非个人兴趣；选项B，学校目标范围较宽泛，没有直接针对此次小组活动的核心；选项C，机构发展方向与本次为学生举办的小组活动的关联性不大。所以，在设计小组活动时首先应考虑小组的活动目标，答案选D。

5、王刚在一次对敌作战中不幸牺牲，被批准为烈士。依照《军人抚恤优待条例》的规定，烈士、因公牺牲军人、