基于核心素养的高中语文教学文学鉴赏能力培养策略探讨论文.docx

基于核心素养的高中语文教学文学鉴赏能力培养策略探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养的高中语文教学中文学鉴赏能力的培养策略。通过分析当前高中语文教学的现状及核心素养的内涵，提出具体的教学策略，以期为提升学生的文学鉴赏能力提供有效路径。本文将从教学理念、教学方法、教学评价三个方面进行深入探讨，力求构建一个系统化的文学鉴赏能力培养体系。

**关键词**：核心素养；高中语文；文学鉴赏；教学策略

一、引言

在新时代教育改革的背景下，核心素养的培养已成为高中语文教学的重要目标之一。文学鉴赏能力作为核心素养的重要组成部分，不仅是学生语文素养的重要体现，更是其综合素质提升的关键。然而，当前高中语文