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基于核心素养的高中地理教学实践研究：学生地理综合能力提升策略论文

摘要：本文以核心素养为理论基础，针对高中地理教学实践中的问题，提出基于核心素养的高中地理教学实践策略，旨在提升学生的地理综合能力。文章从地理核心素养的内涵与价值、当前高中地理教学中存在的问题两个方面进行阐述，并通过实证研究，提出了相应的教学策略。

关键词：核心素养；高中地理；教学实践；地理综合能力

一、引言

（一）地理核心素养的内涵与价值

1.地理核心素养的内涵

地理核心素养是指学生在地理学习过程中形成的地理知识、地理技能、地理情感态度和地理价值观等方面的综合素养。地理核心素养包括地理知识、地理技能、地理思维、地理情感态度和地

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