化学学习中负迁移的深度剖析与矫正策略.docx

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2025-07-19 发布于上海
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破茧成蝶：化学学习中负迁移的深度剖析与矫正策略

一、引言

1.1研究背景与问题提出

在化学学习领域，知识迁移能力是学生综合素质发展的关键指标，也是衡量学生能否将所学化学知识灵活应用于新情境、解决实际问题的重要依据。它对于学生在化学学科中构建系统的知识体系、提升思维能力以及形成学业优势具有不可忽视的作用。从学科特点来看，化学知识涵盖了众多抽象概念、复杂原理以及大量的化学反应方程式，这些知识相互关联又各自具有独特性，学生需要在学习过程中不断整合新旧知识，实现知识的有效迁移，才能真正掌握化学学科的核心内容。在实际教学中，教师期望学生能够举一反三，将课堂上所学的化学知识运用到不同的问题解决中，无论是