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2023年黑龙江省绥化市肇东市黎明镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会政策的首要目标是满足社会成员的()。
A.基本需要
B.解决人民所面临的问题
C.需要
D.保证困难群体的生活
【答案】:A
【解析】社会政策的核心要义在于促进社会公平、保障社会成员的福祉。社会成员有着各种各样的需求,而社会政策的首要目标是满足社会成员的基本需要。基本需要是维持一个人最基本生存与发展的需求,如食物、住房、医疗等。满足基本需要是社会稳定和发展的基石。相比于选项B解决人民所面临的问题,这并非首要目标,很多问题的解决是基于基本需要满足之后进一步展开的。选项C需要表述过于宽泛,没有突出重点。选项D保证困难群体的生活有一定局限性,社会政策面向全体社会成员,而不是仅针对困难群体。所以正确答案是A。
2、大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途,因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践,深感疲惫。当她力不从心时,又担心事情做得不好,会影响自己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑,向社会工作者老周求助,根据认知行为理论,老周宜采取的做法是()
A.明确指出小沈特别看重外部评价的特点,协助她去探索内心深处的潜意识
B.与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法,引导她觉察自己的非理性思维
C.指出小沈基本能够合格完成任务的事实,激发她掌握个人发展的更大潜能
D.启发小沈反思追求“好前途”的意义,引导她洞察内心里最想追求的目标
【答案】:B
【解析】本题考查认知行为理论在实际案例中的应用。认知行为理论认为,人的情绪和行为不是由事件本身直接引起的,而是由人们对事件的认知和评价所决定的。非理性思维往往会导致负面的情绪和行为。选项A中,探索内心深处的潜意识是精神分析理论的做法,并非认知行为理论的重点,且题干强调的是对“必须抓住每个机会”这种想法的处理,而非潜意识探索,所以A选项不符合要求。选项B,小沈认为必须抓住每个机会才能有好前途,这种想法是一种非理性思维,导致她长期焦虑。与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法,引导她觉察自己的非理性思维,符合认知行为理论通过改变认知来调整情绪和行为的做法,该选项正确。选项C,激发小沈掌握个人发展的更大潜能,这更侧重于挖掘其潜力,未触及到小沈认知方面的问题,没有从根源上解决她因非理性思维产生的焦虑,所以C选项不合适。选项D,引导小沈洞察内心最想追求的目标,虽与小沈追求“好前途”有一定关联,但没有针对“必须抓住每个机会”这一具体的非理性认知进行处理,不能有效解决她当前的焦虑问题,因此D选项也不正确。综上,本题正确答案是B。
3、某小区的“夕阳红服务队”和”4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与式社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接方式是()。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社区资源连接方式的理解与应用。社区资源连接方式主要有资源整合、资源共享、资源开发和资源流通四种。资源整合是指将社区内不同的资源进行有机结合,发挥最大效益。在本题中,社会工作者小林把“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们这两种不同的人力资源进行整合,让他们共同到社区老年人服务中心与老人开展联欢活动,将不同群体的力量汇聚在一起,以促进参与式社区治理,这符合资源整合的特点。资源共享强调的是社区内的资源在不同主体之间共同使用,本题中未突出资源共同使用这一特征。资源开发侧重于挖掘新的资源,题干未体现挖掘新资源的内容。资源流通是指资源在社区中的流动和交换,本题也未涉及资源的流动和交换相关内容。综上所述,答案选A。
4、社会工作者向服务对象收集资料时,针对一些涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料时,最适宜的采用的方法是()
A.自我陈述
B.结构式调查表
C.参与观察
D.文献记录
【答案】:B
【解析】本题考查社会工作者收集资料方法的选择。在社会工作者向服务对象收集资料时,不同的收集方法有其适用场景。选项A,自我陈述是服务对象主动进行表述,但对于涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料,服务对象可能因顾虑而无法充分、真实地陈述,所以该方法不太适宜。选项C,参与观察是观察者融入观察情境中进行观察,这种方式很难获取到服务对象隐私相关且不便公开的资料,存在一定局限性。选项D,文献记录主要是对已有的书面资料等进行查阅,无法针对具体服务对象的隐私情况获取实时准确的资料。而选项B,结构式调查表可以让服务对象以书面形式独立填写,避免了当面表达的尴尬和顾虑,能更有效地收集涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料。因此,最适宜的方法是结构
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