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小学生物课堂中培养学生生物探究精神的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生物课堂中培养学生生物探究精神的策略，分析当前生物教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期提高学生的生物素养和探究能力。关键词：小学生物课堂，生物探究精神，教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前小学生物教学现状

随着教育改革的不断深入，我国小学科学教育越来越重视学生实践能力和创新精神的培养。生物作为自然科学的重要组成部分，在小学科学教育中占据着重要地位。然而，在当前的小学生物教学中，仍存在一些问题。首先，教师在教学过程中过于注重知识的传授，忽视了学生探究能力的培养。课堂教学往往以教师讲授为主，学生参与度较低，导致学生对