高中语文语境阅读教学的深度剖析与革新路径.docx

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2025-07-19 发布于上海
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破局与重塑：高中语文语境阅读教学的深度剖析与革新路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育改革不断深入的大背景下，高中语文教学面临着诸多新的挑战与机遇。阅读作为语文教学的核心组成部分，其重要性不言而喻。高中语文阅读教学旨在培养学生的阅读理解、鉴赏和评价能力，使学生在高考中取得优异成绩，同时，新高考改革鼓励学生发散思维和创新意识，阅读教学正是实现这一目标的途径之一。《普通高中语文课程标准（2017年版）》明确指出，应引导学生在真实的语言运用情境中，通过自主的语言实践活动，积累言语经验，把握祖国语言文字的特点和运用规律，加深对祖国语言文字的理解与热爱，培养运用祖国语言文字的能力。这就强调了语