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职业暴露演练脚本

场景一：暴露发生

时间：上午9:00

地点：医院检验科

人物：检验员小李、患者张先生

剧情：

检验科内，检验员小李正在专注地处理患者的血液样本。患者张先生前来送检样本，在将样本递给小李的过程中，由于样本容器未密封好，少量血液溅到了小李的眼睛里。小李瞬间愣住，脸上露出惊恐的表情。

小李（立刻停下手中的动作，大声呼喊）：“哎呀，糟了！样本溅到我眼睛里了！”

旁边的同事听到呼喊后，纷纷围了过来。

同事A（焦急地）：“小李，别慌，赶紧去处理！”

场景二：初步处理

时间：上午9:02

地点：检验科附近的洗眼处

人物：小李、同事A

剧情：

小李在同事A的陪同下，迅速跑到洗眼处。按照操作规范，小李将眼睛凑近洗眼器，用流动的清水冲洗眼睛，同事A在一旁协助他调整水流和姿势，确保冲洗效果。

同事A（边协助边安慰）：“小李，别紧张，按照流程冲洗，会没事的。”

小李（紧闭双眼，痛苦地）：“希望没事啊，这样本也不知道有没有传染性。”

冲洗持续了大约15分钟，小李感觉眼睛的刺痛感稍有缓解。

场景三：报告与登记

时间：上午9:20

地点：检验科办公室

人物：小李、科室负责人王主任

剧情：

冲洗完毕后，小李和同事A来到检验科办公室，向科室负责人王主任报告了职业暴露事件。

小李（神情紧张）：“王主任，刚才给患者送样本的时候，样本溅到我眼睛里了。”

王主任（严肃但镇定）：“别着急，先把具体情况详细说一下。”

小李（详细描述事件经过）：“患者是张先生，送来的是血液样本，当时样本容器没密封好，就溅出来了。我已经在洗眼处冲洗了15分钟。”

王主任（拿出职业暴露登记本）：“来，我们把这次事件详细登记一下，包括暴露的时间、地点、方式、暴露源的情况等。”

小李和王主任一起认真填写了职业暴露登记本，记录下了事件的每一个细节。

场景四：暴露源评估

时间：上午9:30

地点：检验科办公室

人物：王主任、检验员小张

剧情：

王主任安排检验员小张立即对患者张先生的样本进行相关检测，以评估暴露源的传染性。

王主任（对小张）：“小张，你赶紧对张先生的样本进行乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等相关指标的检测，看看有没有传染性。”

小张（领命）：“好的，王主任，我马上就去做。”

小张迅速回到检验岗位，开始对样本进行检测。在等待检测结果的过程中，王主任联系了医院感染管理科，告知他们检验科发生了一起职业暴露事件。

场景五：感染管理科介入

时间：上午9:40

地点：检验科办公室

人物：王主任、感染管理科李科长

剧情：

感染管理科李科长接到报告后，迅速赶到检验科办公室。

李科长（严肃但专业）：“王主任，跟我详细说一下这次职业暴露的情况。”

王主任（再次介绍情况）：“李科长，是检验员小李在接收患者样本时，样本溅到眼睛里了。我们已经让小张对样本进行检测了，结果还没出来。”

李科长（查看职业暴露登记本）：“登记得很详细。在结果出来之前，我们要先对小李采取一些预防性措施。”

李科长和王主任一起讨论了针对此次职业暴露可能需要采取的预防性用药方案。

场景六：预防性用药

时间：上午10:00

地点：医院药房、检验科办公室

人物：小李、李科长、药剂师赵师傅

剧情：

根据讨论结果，李科长带着小李来到医院药房，准备领取预防性用药。

李科长（对药剂师赵师傅）：“赵师傅，这是我们检验科发生职业暴露的小李，根据情况我们需要领取一些预防性用药。”

赵师傅（查看处方）：“好的，我这就给你们拿药。”

赵师傅迅速从药架上取出相应的药品，并详细向小李说明了用药的剂量、方法和注意事项。

小李（认真倾听）：“赵师傅，我记住了，一定按时用药。”

领完药后，小李和李科长回到检验科办公室，李科长再次叮嘱小李要严格按照医嘱用药。

场景七：暴露源检测结果反馈

时间：上午11:00

地点：检验科办公室

人物：王主任、小张、李科长、小李

剧情：

检验员小张拿着检测结果匆匆走进检验科办公室。

小张（急切地）：“王主任，检测结果出来了，患者张先生的乙肝、丙肝、梅毒检测结果均为阴性，但艾滋病抗体初筛呈阳性。”

王主任（眉头紧锁）：“这情况比较严重了。”

李科长（冷静地）：“小李，你先别慌。虽然患者艾滋病抗体初筛阳性，但还需要进一步确证。不过我们还是要按照艾滋病职业暴露的处理流程来进行。”

李科长再次与医院的艾滋病防治专家进行了沟通，根据专家的建议，调整了小李的预防性用药方案。

场景八：心理安抚

时间：上午11:30

地点：检验科办公室

人物：李科长、小李

剧情：

得知患者艾滋病抗体初筛阳性的结果后，小李的情绪变得非常低落和焦虑。

小李（沮丧地）：“李科长，我是不是感染艾滋病了？以后可怎么办啊？”

李科长（耐心安慰）：“小李，现在