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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.我们要看到自己的(??)。
A.长处
B.短处
C.长处和短处
2.与“不同”的同学相处,你会(??)。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人,接纳不同
C.强迫自己和对方一样
3.在学校和同学相处,我们应该做到(??)。
A.团结同学
B.排斥其他同学
C.脱离班集体
4.如何和不同的人相处,下列不正确的做法是(?)。
A.我都会上网,小雨对电脑还不大懂,太土了,没法在一起玩
B.陈丽总是慢吞吞的,但她稳重、细致,和她在一起我们相互取长补短
C.我特别爱说话,和沉默寡言的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听
5.我经常丢三落四,找不到自己的东西,我认识到自己(??)。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
6.同学相伴时我们不可以(??)。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
7.考试时小敏想让前面的小明传递答案,下面说法正确的是(??)。
A.抄别人答案是不诚实的表现
B.小明应帮助小敏考个好成绩
C.小明应该讲义气
8.下列行为中不属于诚实行为的是(??)。
A.实话实说
B.答应别人的事情没有完成
C.说到做到
9.王浩在接力比赛中不小心摔倒了,导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是(??)。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
10.下面做法不正确的是(??)。
A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋
B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿
C.班级组织联欢会,大家纷纷帮忙布置教室
二.(共10题,共28分)
1.有同学相伴的生活处处有(???)。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的(???)。
2.我们总有这样或那样的(?????),但是,这些都不足以完全(?????)自己。
3.每个人都有自己的(???)。
4.一个乐于(???)别人的人,是一个播种(???)并收获快乐的人。
5.课间时,我们一起(???)。
6.用(???)的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
7.每个人都有自己的(???)。我们都可以找到自己的特点。
8.我们喜欢和自己(???)的人交朋友,这是人之常情。
9.(?????)他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
10.不同的(?????),不同的(?????),不同的(?????),交织在起,组成优美的音乐。
三.(共10题,共20分)
1.学习上我们一起解决难题。(??)
2.与同学相伴学习,开展丰富多彩的活动是快乐的。(?)
3.懂得欣赏他人,善于了解他人身上的闪光点,才能交到更多的朋友。(??)
4.每个人都有自己的特点,没有不完美的地方。(??)
5.我们每个人都有自己的特点。(?)
6.同学相伴不仅可以一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。(??)
7.世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。(??)
8.诚实就不应该说谎,我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。(??)
9.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。(??)
10.小明、小兰和小丽做游戏,把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。(??)
四.(共6题,共38分)
1.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?
2.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
(1)你觉得班上的同学这样做对吗?为什么?
(2)你认为班上的同学应该怎么做?
3.有一天,你从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,你该怎样做?
4.请你尝试策刻一次聚会,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍,请写明聚会主题、邀请对象,聚会前准备和活动流程。
5.举例说说自己和身边人的诚实故事。(各举一例)
6.假如你拥有一种巨大的魔法,可以将自己变成你动画片中的人物,你想变成什么呢?大胆地写出来吧!
五.(共2题,共16分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大,本领也是最大的,于是他决定离开大家,独自去闯天下,离开大家后会遇到什么情形呢?你想对1说些什么心里话呢?
2.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
参考答案
一.
1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.C
7.A
8.B
9.C
10.B
二.
1.快乐
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