北师版 二年级 数学 上册 第五单元《3.分糖果》课件.pptxVIP

第3课时分糖果北师版数学二年级上册课件五、分一分与除法

同学们，我们班在上个月被评为“模范班委”，为了奖励班委成员，老师买了一些糖果，请帮我分给4位班委，可以吗？情景导入

新知探究50块糖果，要分给4个人怎样分公平？要把50块糖果平均分给4个人，就是把50块糖果平均分成4份，求每份是多少，也就是每人分到多少块糖果。可以1块1块地分，也可以2块2块地分。这么多，还可以5块5块地分。50块糖果，平均分给4个人。还可以怎样分？

生1生2生3生4第1次1111第2次1111第3次2222第4次2222第5次2222第6次2222第7次2222生1生2生3生4第1次5555第2次5555第3次2222第次第次第次第次新知探究下面是笑笑和淘气做的记录，你能看懂他们是怎样分的吗？笑笑前2次每人分1块，淘气前2次每人分5块,后5次每人分2块。最后1次每人分2块。还剩块。2还剩块。2

生1生2生3生4第1次1111第2次1111第3次2222第4次2222第5次2222第6次2222第7次2222新知探究下面是笑笑和淘气做的记录，你能看懂他们是怎样分的吗？前两次每人都是各分得1块糖果，第2次以后，都是每人2块2块地分，分了5次。第7次分完后，每人都分到12块，剩下2块，不够每人分1块，就不再分了。分别说一说，笑笑和淘气的分法，谁的更合理？为什么？还剩块。2

生1生2生3生4第1次5555第2次5555第3次2222第次第次第次第次新知探究下面是笑笑和淘气做的记录，你能看懂他们是怎样分的吗？分别说一说，笑笑和淘气的分法，谁的更合理？为什么？前2次都是每人分5块糖果，第3次每人分2块糖果。淘气的方法更简单还剩块。2第3次分完后，每人都分到12块，剩下2块，不够每人分1块，就不再分了。

生1生2生3生4生5生6第次第次第次第次新知探究如果将50块糖果平均分给6个人，每个人可以分到多少块？分一分，并记录分的过程。1222222222222233333334111111还剩块。2前2次，每人2块2块地分，每人一共得到了4块。第4次分完后，每人都分到8块，剩下2块，不够每人分1块，就不再分了。第3次，每人3块3块地分，每人一共得到了7块。第4次，每人1块1块地分，每人一共得到了8块。

生1生2生3生4生5生6第次第次第次第次新知探究如果将50块糖果平均分给6个人，每个人可以分到多少块？分一分，并记录分的过程。155555522222223111111还剩块。2第1次，每人5块5块地分，每人得到了5块。第3次分完后，每人都分到8块，剩下2块，不够每人分1块，就不再分了。第2次，每人2块2块地分，每人一共得到了7块。第3次，每人1块1块地分，每人一共得到了8块。还可以怎样分？

新知探究结合分的过程，你有什么体会？说一说。不管多少块糖，只要一直分下去，就能得到结果。数大的时候每次多分几个，分的次数也就少了。

当堂练习老师买来34个苹果，平均分给6个组，把分的过程记录下来。每个组分到（）个，还剩（）个。一组二组三组四组五组六祖第1次第2次第3次第4次333333222222111154

当堂练习大数目物品平均分的方法:对物品进行平均分时，如果物品的数量比较多，可以分几次来完成，并把分的过程记录在表格中最后算出结果。平均分的特殊情况:如果在平均分的过程中有剩余，剩余的个数要小于分的份数。

Thankyou!