（2024年秋新改）部编版七年级上册道德与法治 《共建美好集体》教案.pdfVIP

教学设计

课题7.2共建美好集体课时1课时

【目标】1.通过描绘心目中的美好集体，知道美好集体的作用，树建设美好集体的意识和

责任感。

课时2.通过分析案例和小组讨论，学会正确处理个人利益与集体利益的关系，增强以集

目标体利益为重的意识。

【重点】建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

【难点】建设美好集体人需要我们树正确的合作与竞争观念。

教学过程

教学环节教学活动设计意图

【生活观察］通过生活观

问题：1.你心目中的美好集体是什么样的？察的感悟，让学

2.你为建设美好集体做过什么？生能够在生活经

提示：1.我心目中的美好集体是枳极向上、充满活力、公平竞争、善于验日观察、感悟

合作、充满关爱的。、反思、总结。

2.代表班级参加校运动会取得跳远第一名的好成绩；负责出班级

合理黑板报；当课代表为大家服务；担任班级图书管理员，负责图书的借阅登记

引入;等等。

【归纳总结】知识点1:美好集体的作用

在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自

己的生活信念。

任务一：1.探究与分享

问题：1.关于班集体建设，你有哪些意见和建议?

2.如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？

提示：1.①可以成学习互助小组，引导大家团结合作、共同进步；通过描绘心

②班级事务要公开透明，涉及集体利益的事大家要共同协商、投票决定目口的美好集体

；AA-4A-。，知道美好集体

2.把自己当作集体的主人，把集体的事当作自己的事，主动作为的作用，树建

,贡献自己的智慈和力量，与集体成员一起，各负其责，各尽其能。设美好集体的意

识和责任感。

核心

任务

【归纳总结】知识点2:建设美好集体的要求

1.建设美好集体，需要我们确定共同的愿景

(1)美好集体愿景的内涵：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同

的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。

(2)愿景的作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱

力。

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

2.速设美好集体，需要我们树立主人翁