基因在染色体上高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

第2章基因和染色体的关系

第2节基因在染色体上;;学习目标：

1.说出基因位于染色体上的理论依据。

2.阐述基因位于染色体上的实验证据。

3.说出孟德尔遗传规律的现代解释。;阅读课本29-30页，思考以下问题：

1.萨顿研究对象是什么？提出什么假说？

2.染色体和基因之间有哪些相似之处？

3.阅读课本30页“思考?讨论”题，完成图示练习。;1903年×月×日，晴

这是我第10001观察蝗虫的减数分裂，我发现一个很奇怪的事情

;探究一.萨顿的假说;探究一.萨顿的假说;探究一.萨顿的假说;【典例1】下列相关叙述错误的是()

A．萨顿提出了基因位于染色体上的假说

B．萨顿发现了基因与染色体行为的平行关系

C．萨顿证明了基因位于染色体上

D．萨顿假说的提出并没有科学的实验依据作为支撑;【针对训练1】下列属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是()

A．基因有完整性和独立性，但染色体结构会发生变化，从染色体转变成染色质

B．原核生物细胞中没有染色体，但有基因的存在

C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方

D．基因和染色体都分布在细胞核中;阅读课本30-32页，回答以下问题：

1.基因位于染色体上的实验证据是什么？

2.实验材料？优点？

3.摩尔根果蝇杂交实验的过程？显性性状是什么？怎么判断？

该实验可以得出哪些结论？

4.摩尔根提出哪些假说？演绎推理的实验设计是什么？实验结果？

5.通过理论与实践相结合，可得出基因与染色体有什么关系？

6.孟德尔遗传规律的现代解释？;探究二.基因位于染色体上的证据;探究二.基因位于染色体上的证据;探究二.基因位于染色体上的证据;;探究二.基因位于染色体上的证据;探究二.基因位于染色体上的证据;探究二.基因位于染色体上的证据;探究二.基因位于染色体上的证据;探究二.基因位于染色体上的证据;探究二.基因位于染色体上的证据;探究三.孟德尔遗传规律的现代解释;探究三.孟德尔遗传规律的现代解释;探究三.孟德尔遗传规律的现代解释;【典???3】某植物体细胞内三对基因在染色体上的位置情况如图所示，三对基因分别单独控制不同的相对性状。下列叙述正确的是()

A．图中A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律

B．基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表型，

比例为9∶3∶3∶1

C．如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生

染色体互换，则它可产生4种配子

D．三对基因的遗传均遵循基因的分离定律;【针对训练3】现有纯种果蝇品系①～④，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状都是显性。这四个品系的隐性性状及控制隐性性状的基因所在的染色体如表所示，若要验证基因的自由组合定律，可选择交配的品系组合为()

A.①×④B．①×②C．②×③D．②×④;网络构建