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专题集训提升练

二十九古代诗歌阅读专项练·思想感情的评价

(50分钟45分)

一、(2024·大连模拟)阅读下面这首清词,完成1、2题。(9分)

水调歌头·春日赋示杨生子掞①(其一)

张惠言

东风无一事,妆出万重花。闲来阅遍花影,惟有月钩斜。我有江南铁笛,要倚一枝香雪,吹彻玉城霞②。清影渺难即,飞絮满天涯。

飘然去,吾与汝,泛云槎③。东皇④一笑相语,芳意在谁家?难道春花开落,更是春风来去,便了却韶华?花外春来路,芳草不曾遮。

【注】①杨子掞是词人的学生。②朱熹《武夷精舍杂咏·铁笛亭序》:“武夷山中之隐者刘君,善吹铁笛,有穿云裂石之声。”玉城,指天上神仙居住的地方。③槎:木筏。“飘然去,吾与汝,泛云槎”三句化用孔子“道不行,乘桴浮于海”的典故。④东皇:司春之神。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()

A.春风细心地妆点出万重繁花,词人陶醉其间,不知不觉钩月已经斜挂天空。

B.词人倚着春花,横吹铁笛,曲声似乎响彻了天上的仙境,心中也激起幽思。

C.可惜渺远的清影是词人难以触及的,心中复杂的思绪如飞絮般飘荡在天涯。

D.词人想象追求理想落空,与学生乘木筏云游,结果却遭到无情春神的嘲笑。

【解析】选D。D项,“无情春神的嘲笑”理解有误。词人在最后一部分借助东皇的反问,说明即使没有了春花春风,春意也不会完结。

2.(概括哲理)词的最后五句,议论中包含着作者的哲理思考,请谈谈你的理解。(6分)

答:_________________________________________________________________

答案:①不要因为花开花落,时光流逝,就认为人生的韶华也逝去了;②只要心中有“春”,就没有任何事物能够阻止对理想的追求。(每点3分)

【解析】词的最后五句中,“难道春花开落,更是春风来去,便了却韶华”是东皇的反问语,意思是难道春花落了,东风也去了,美好的春光就真的完结了吗?真实意思是没有了春花春风,春意并不会完结。在这里,词人借东皇之语表达自己的人生感悟,以此来教导学生,说明不要因为花开花落,时光流逝,就认为人生的韶华也逝去了。“花外春来路,芳草不曾遮”两句中,芳草的茂盛是春去夏来的标志,“芳草不曾遮”是说气候的变化可以带走自然的春光,却挡不住道德春光的来临。这是全词的总结,谓如果能求道悟道,即使没有得到现实功利,道德之春也会永驻心中。

【诗意疏通】

东风并没有要去刻意做什么事,却妆点出万紫千红的花朵。能够以悠闲之心遍赏月下花枝倩影的,只有一弯偏斜的月钩。我想拥有一支铁质笛子,在繁花似锦的江南,靠着一树芳香弥漫、洁白如雪的梅花,吹奏颂春赞春的笛曲,一直吹到天上仙都的彩云深处,让人间春色与天上仙境沟通交融。清丽的花影却很快就消逝了,再也难以寻得。

既然现实中理想不能实现,那么我和你是不是可以飘然归隐,“乘桴浮于海”。东皇笑了一笑,告诉我们说:春意难道在别人家吗?难道春花落了,东风也去了,美好的春光就真的完结了吗?在花落之后还有春意归来的途径,萋萋芳草是遮不住的。

二、(2025·八省联考)阅读下面这首宋诗,完成3、4题。(9分)

秋怀

邵雍

寒露缀衰草,凄风摇晚林。

鸟声上复下,天气晴还阴。

节改一时事,人怀千古心。

谁云子期死,举世无知音。

3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()

A.全诗的结构安排清晰明了,前四句描写秋天景色,后四句则是展开议论。

B.诗歌从寒露、凄风、鸟声、晴阴等多个角度落笔,使秋日景色立体可感。

C.诗人了解人性中软弱的一面,指出人或许会在一念之间改变自己的气节。

D.诗的尾联使用了“伯牙绝弦”的典故,以此展现出诗人宽广自信的胸襟。

【解析】选C。本题考查对诗歌的理解和赏析能力。C.“软弱”“人或许会在一念之间改变自己的气节”错误。诗中“节改一时事,人怀千古心”是指时序的转变与人心的悠久情怀,并非指出人会因一念之间而改变气节。诗人通过四季变换来表达人的情怀历久弥新的感慨,并非揭示人性软弱。

4.(鉴赏思想情感)孔子说:“德不孤,必有邻。”请结合这句话,谈一谈你对本诗主旨的理解。(6分)

答:_________________________________________________________________

答案:①“德不孤,必有邻”,指有道德的人是不会孤单的,一定有志同道合的人来和他做伴;②秉持“千古心”的人,也如孔子所说有德之人一样,终究会遇到知音。

【诗意疏通】

寒露结在枯草叶上,秋风摇动着晚林。鸟声一会上一会下,天气一会晴一会阴。节气改变的始终只是一时之事,而人们心中感怀的永远是千古之心。谁说子期死后,举世再无知音呢?

三、(2024·青岛模拟)阅读下面两首宋诗,完成5、6题。(9分)

荷花二首①(其一

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