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高中语文课程思政元素融入的历史教育研究论文
摘要：本文旨在探讨高中语文课程中思政元素融入历史教育的有效途径，分析其在培养学生历史思维、传承中华优秀传统文化、塑造正确价值观等方面的积极作用。通过深入研究，本文提出了一系列具有实用性的教学策略，以期为高中语文教学提供有益的借鉴。
关键词：高中语文；思政元素；历史教育；融入策略
一、引言
（一）1.背景介绍
随着我国教育改革的深入推进，高中语文课程的教学目标逐渐由知识传授向能力培养、价值观塑造转变。在这一背景下，如何在高中语文课程中融入思政元素，尤其是历史教育，成为教育工作者关注的焦点。历史教育不仅关乎学生对于国家历史的了解，更关乎民族文化的传承和民
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