沙盘类楼兰探宝之高效执行力.pdfVIP

团队任务沙盘，关于怎么做事，怎么思考的技能提升课程

一、下属在执行任务或解决问题时的：

大多数所谓“性”的目标都是内心感受：

一种是没信心，对自己的能力怀疑；

一种是没有思路缺乏做事情的思考框架、步骤、方法。

一种是不会进行有效的团队协作与沟通

二、课程目标：

1、态度层面：

结果导向，全力以赴

建立信念，凡事总有三种以上解决方案；

树立信心，觉察工作中接受任务后内心的限制性信念

有条不紊，使用分析工具让工作有序推进

持续改进，完成工作后有效总结，积累经验

2、方法层面：

建立一套模式，在接受任务后，按照“设定目标—收讯—分析问题—行动—核查改进”流程进

行工作，在每个节点上知道该做什么。

3、工具（知识）层面：

根据工作岗位不同学习掌握项目管理中的常用工具

目标设定工具、

分析类工具（相关性与限制性分析、逻辑树、头脑风暴、SWOT分析等

类工具、时间管理工具

4、跨部门层面：

在所负责的工作中涉及到跨部门沟通与协调时，应用有效的沟通和协作技巧，把握需求并说明工作价值，

促动其他部门协同工作，达成任务目标。

三、任务说明及课程大纲

培训时间：一天（早9:00—晚17点，7小时）

培训人数：每4—10人一个学组，不少于四组，组数没有上限

服务流程：填写问卷—设计课程内容（特别是讲授的工具）--

培训执行—提供课程完成后持续四周的指导工具和邮件辅导

注：本课程是技能提升课程，根据课程内容我方提供供学习者使用的

每周一次的课程工具应用指导，使培训内容得以在工作中转化

适用人群说明：

课程基于《IMP项目管理》的理论基础，简化应用于一般工作环境中的问题分析与解决，对于初级员工、

中基层，或者未参与过问题分析与解决相关课程的人员，亦可应用于参加过相类似理论学习课程的人

员进行理论强化与学习。亦可应用于团队建设、团队凝聚或系列培训第一天树立学习目标使用。

课程时间分配：

模块一：课程导入0.5

模块二：游戏体验：楼兰探宝2.5小时

模块三：学习—执行力解析4小时

课程大纲：

第一阶段：课程导入0.5小时（含热身游戏）

一、认知课程辅助支持

1、金子的含义小组讨论

2、影响结果的要素—自我认知

第二阶段：沙盘体验感悟2.5小时

课程辅助支持

一、重新理解执行力

沙盘体验：楼兰探宝

1、及时行动未必产生高执行力

2、多干工作未必产生高执行力

3、达不成目标就不叫有执行力

4、达成错误目标就一定叫没有执行力

二、影响团队执行力的因素

目标、资讯、判断、、内外部变化

三、提升团队执行力的因素

1、时间充分规划

2、数据准确判断

3、经验辅助判断

4、行动风险控制

第三阶段：经验