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小学数学主题式教学策略对小学生数学兴趣的影响研究论文.docx

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    小学数学主题式教学策略对小学生数学兴趣的影响研究论文

    摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨了主题式教学策略对小学生数学兴趣的影响。通过分析主题式教学的特点和优势，结合实际教学案例，提出了相应的教学策略，旨在为小学数学教师提供实用的教学参考。

    关键词：主题式教学；小学数学；教学策略；数学兴趣

    一、引言

    （一）主题式教学在小学数学教学中的重要性

    1.有助于激发小学生的数学兴趣

    兴趣是激发学生学习的内在动力。主题式教学通过将数学知识与现实生活紧密结合，使学生在学习过程中产生浓厚的兴趣。例如，在教学“长度单位”这一主题时，教师可以让学生通过测量身边物体的长度，了解长度单位的概念，从而激发学生对数学

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