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初中数学反思性学习在培养学生数学问题解决能力中的应用论文
摘要:本文以初中数学教学为背景,探讨了反思性学习在培养学生数学问题解决能力中的应用。通过分析现有教学现状,提出了两个关键问题,并针对每个问题提出了相应的解决策略。本文旨在为初中数学教师提供一种有效的教学方法,以提高学生的数学问题解决能力。
关键词:初中数学,反思性学习,问题解决能力,教学策略
一、问题的提出
(一)1.初中生数学问题解决能力现状分析
在当前初中数学教学中,学生的数学问题解决能力普遍存在以下问题:首先,学生在面对复杂问题时,往往缺乏解题策略和思路,导致无法有效解决问题。这主要是因为学生在学习过程中,对数学概念的理解不够深入
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