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高中物理实验探究式教学对提升学生实验操作技能的影响论文
摘要:本文以高中物理实验探究式教学为研究对象,探讨了该教学模式对学生实验操作技能的影响。通过分析实际教学案例,提出了探究式教学在提高学生实验操作技能方面的优势,为高中物理实验教学提供了一定的理论依据和实践指导。
关键词:高中物理;实验探究式教学;实验操作技能;影响
一、引言
(一)1.背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中物理实验教学逐渐从传统的讲授式教学转向了实验探究式教学。这种教学方式强调学生的主体地位,以培养学生实验操作技能、创新能力和科学素养为核心。在当前教育背景下,探究式教学在高中物理实验中的应用具有重要的现实意义。
2.问题
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