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Module7Unit1Hecantsee.
科目版本
小学英语(三年级起点)外研版五年级上册
章节
Module7
课名
Module7Unit1Hecantsee.
学习内容
1.听懂、会说并初步运用本课的重点词汇:alot,useful,show,presenter,blind,deaf,fire,firefighter,hotdog,
sausage。
2.听懂、会说并认读句型“Hecantsee.”,并在实际情境中灵活运用,谈论能力的不足。
重难点
能够听懂、会说并初步运用本课的重点词汇:alot,useful,show,presenter,blind,deaf,fire,firefighter,hotdog,
sausage
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1.Sslookatthepicturesandtalkaboutdogstraitswiththeirpartners.
学生观察图片,与小伙伴谈论狗的特点。
2.Watchthevideoandfindoutdogs
traits.
同学们看动画,找到描述狗的特点的词语。
1.Pleaselookatthepicturesandthinkaboutdogstraits.
教师出示图片,引导学生观察图片,讨论狗的特点。
2.Letschanttogetherandfindouttheimportantwordstodescribedogstraits教师引导学生在动画中找出描写狗的特
点的词语。
通过展示图片,学生通过观察,获取重要信息,为导入新课做铺垫。
通过合唱小韵文,学生的学习兴趣得到了很大的提高。同时,学生也掌握了一些描述小狗特点的词语。
新知呈现
1.LookatthepictureandguesswhattheTVshowisabout.
同学们看图,猜一猜图片中电视节目的
1.PleaselookatthepicturecarefullyandguesswhattheTVshowisabout.
引导学生仔细观察图片,抓住与本文相
通过观察图片,学生讨论,引入故事。
类型。
2.Lookatthepicturesanddiscusswithpartnersaboutwhatdogscando.
看图,与小伙伴讨论狗能做什么。
3.Checktheanswers.学生核对答案。
4.Lookatthepictureandthinkaboutthereasonwhythemotherandthechildrenlaugh.
看图找出妈妈和孩子们笑的原因。
5.Checktheanswersandreadthe
sentences.
学生对答案,然后读句子。
6.Sslookatthepictureandlistentothetape,thenanswerthequestions.
关的内容。
2.Pleaselookatthepicturesandfindoutwhatdogscandotohelpus?
引导学生观察图片上的活动,找出狗能为人类所做的事情。
3.Givesomesentencesforstudentstocheck.
教师提供一些描述图片的句子,为学生提供参考。
4.Pleaselookcarefully.Payattentiontothedogandthehotdog.
引导学生仔细观察,通过观察图片上的关键信息,找出他们笑的原因。
5.Givesomesentencesforstudentstocheck.
教师提供一些描述图片的句子,为学生提供参考。
6.Now,letslookatthispictureandguess:Whathappened?Whatcanthedogdo?
Letslistentothetapeandfindout.
通过观察图片和同伴讨论,引导学生把握本文的主要
话题“狗的能力”,引起学生兴趣,进入核心话题。
核对答案。
引导学生仔细观察图片,培养学生的想象力和思考能
力,做出推断。
核对答案。
提高学生观察图片和通过听力捕捉重点信息的能力。
学生看图片,听录音然后回答问题。
7.Checktheanswersandreadthe
sentences.
学生对答案,然后
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