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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面关于月球的说法错误的是(??)。
A.月球上没有空气?????B.月球绕地球转动?????C.月球上没有生命?????D.在月球上,人无法说话
2.地球卫星图上蓝色的表示(??)。
A.云朵????B.海洋?????C.陆地
3.地球是一个不规则球体,我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状(??)。
A.?????B.????C.?????D.
4.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是(??)。
A.长——短——长????B.短——长——短????C.长——短——短
5.关于月球的特征,下面说法中正确的是(??)。
A.月球上有氧气?????B.月球表面有环形山?????C.月球会发光
6.古代人用日晷来计时,其原理是(??)
A.物体的影子会随着时间的变化而变化?????B.物体的影子不会随着时间的变化而变化?????C.物体的影子永远不会消失
7.在不同历史时期,人类对地球形状的认知是不同的,如①地球是个球体;②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体;③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是(??)。
A.①②③?????B.③①②????C.②①③
8.中国所在的大洲是(??)。
A.亚洲?????B.非洲?????C.美洲
9.月球表面布满大大小小圆形凹坑,称为“月坑”,大多数月坑的周围环绕着高出月面的(??)。
A.环形山?????B.山地?????C.大石块
10.光年是一个计量单位,它是用来计量(??)的。
A.时间????B.速度????C.距离????D.重量
二.填空题(共10题,共40分)
1.太阳钟也叫(???),是测量(???)的工具。
2.我们可以用(???)的方法量化比较陆地和海洋的面积。
3.环形山的形状大多是(???)形,有单个的,有几个(???)在一起的,也有(???)的,有的直径不足1千米,有的直径能达到几百千米。
4.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的(???)。
5.上午10点时,在阳光下一个木桩的影子朝向(???),5个小时后影子朝向(???)。
6.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的(???)。
7.在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的(???)、(???)也会慢慢发生变化。
8.我国东汉时期天文学家(???)认为地球是(???)。
9.地形地球仪可以很清晰地展示地球的(???)特征。
10.(???)、(???)和(???)是影子产生的条件。改变(???)和(???)间的距离能改变影子的大小。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。(??)
2.月球很小,离地球也很远,所以,对地球没有什么影响。(??)
3.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小,结果是十分准确的。(??)
4.月球上的环形山是火山爆发形成的。(??)
5.地球是月球的卫星。(??)
6.由于观察的角度不同,所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。(??)
7.太阳初升时,阳光下物体的影子是朝向东方的。(??)
8.月球是太阳的卫星。(??)
9.月球一会变成弯的,一会变成圆的所以有月相的变化。(??)
10.地球仪是缩小了的地球模型,给我们进一步了解地球,提供了方便。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球???月球表面
托盘和细沙????不同大小的陨石
不同大小的坑???大小不一的环形山
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共29分)
1.观察记录简易日晷的影子变化。
2.1.阳光下,在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置,这样的简易装置与图中的装置有什么不同?
2.下图中的装置是什么?它有什么作用?
3.一个月内,月相变化规律是什么?
4.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的?
5.在一天中,阳光下物体的影子变化有什么规律?
七.材料题(共1题,共5分)
1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,意思是人们住在地球上,不知不觉中一日已行了八万里路(1里=500米)。你知道其中的道理吗?原来地球一直在自转,而地球赤道的周长是400
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