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初中生物：校园雕塑中生物知识的融入与拓展论文.docx

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    初中生物：校园雕塑中生物知识的融入与拓展论文

    摘要：本文以初中生物课程为背景，探讨如何将生物知识融入校园雕塑创作中，以及如何通过校园雕塑拓展学生的生物知识。文章旨在提高学生对生物学科的兴趣，培养学生的创新能力和审美情趣，为校园文化建设提供新的思路。

    关键词：初中生物；校园雕塑；生物知识；融入；拓展

    一、引言

    （一）校园雕塑在初中生物教学中的重要作用

    1.提高学生对生物学科的兴趣

    随着素质教育的推进，校园文化建设日益受到重视。校园雕塑作为一种重要的校园文化载体，具有独特的艺术魅力和教育价值。将生物知识融入校园雕塑创作，可以使学生在欣赏艺术的同时，感受到生物学的魅力，从而提高对生物学科的兴趣。

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