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高中英语课堂互动教学策略与英语听力能力培养研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中互动教学策略对英语听力能力培养的影响。通过分析互动教学在英语听力课堂中的具体应用，提出一系列实用的互动教学策略，以期为高中英语教师提供有益的参考。
关键词：高中英语；互动教学；听力能力；教学策略
一、引言与背景
（一）互动教学在高中英语听力课堂中的重要性
1.提高学生的参与度与积极性
在高中英语听力课堂中，互动教学能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课堂活动中。通过师生之间的互动，学生能够充分表达自己的观点，提高课堂参与度。这种积极参与的过程，有助于培养学生对英语听力的兴趣，进而提高他们的听力能力。
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