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初中英语口语教学中的文化因素融入策略研究论文.docx

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    初中英语口语教学中的文化因素融入策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语口语教学中文化因素的融入策略，以提高学生的跨文化交际能力。通过分析文化因素在英语口语教学中的重要作用，本文提出了两种融入策略，并详细阐述了每个策略的具体实施方法。

    关键词：初中英语；口语教学；文化因素；融入策略

    一、概念阐述

    （一）文化因素在初中英语口语教学中的重要作用

    1.提高学生的跨文化交际能力：在英语口语教学中融入文化因素，有助于学生更好地理解英语国家的文化背景，从而在实际交流中避免文化冲突，提高跨文化交际能力。例如，通过学习英语国家的节日、习俗等，学生能够更加自然地运用英语进行交流，展现自己的文化素养。

    2.激

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