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小学语文阅读教学中的情感体验与审美教育论文
**摘要**:本文探讨了小学语文阅读教学中情感体验与审美教育的融合,分析了其在培养学生综合素质中的作用。通过对当前小学语文教材及教学实践的分析,提出了优化教学策略的建议,旨在提升学生的情感认知和审美能力。
**关键词**:小学语文;阅读教学;情感体验;审美教育
**一、引言**
小学语文阅读教学不仅承载着语言知识的传授,更是培养学生情感体验和审美能力的重要途径。在这一过程中,如何有效融入情感体验和审美教育,对于学生的全面发展至关重要。
**(一)情感体验的缺失与教学挑战**
1.学生在阅读过程中往往缺乏深度情感共鸣,对文本内涵理解浅显,难以体会到作
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