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小学英语歌曲教学策略与语音语调纠正实践研究论文
摘要：本文以小学英语歌曲教学为研究对象，探讨在英语教学中运用歌曲教学策略以及语音语调纠正实践的方法。通过分析歌曲教学的优势和语音语调纠正的重要性，提出了具体的教学策略和实践方法，旨在提高学生的英语学习兴趣和语音表达能力。
关键词：小学英语；歌曲教学；语音语调；纠正实践
一、概念阐述
（一）小学英语歌曲教学策略
1.创设生动有趣的学习氛围
在小学英语教学中，运用歌曲教学策略可以为学生创造一个生动有趣的学习氛围。歌曲具有韵律感和节奏感，能够激发学生的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。教师可以选择适合学生年龄特点的英语歌曲，将歌曲与课程内容相结
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