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2025年福建宁德市周宁县事业单位招聘20人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、城濮之战发生于公元前632年，是晋、楚两国在城濮地区进行的争夺中原霸权的首次大战。下列成语中与此次大战有关的是（）。

A.退避三舍

B.破釜沉舟

C.草船借箭

D.四面楚歌

【答案】：A

【解析】本题是关于历史战役与相关成语对应关系的考查。城濮之战发生于公元前632年，是晋、楚两国在城濮地区进行的争夺中原霸权的首次大战。退避三舍这一成语与城濮之战相关，晋国为了实现当年的诺言，在战争中主动后退九十里，后来成为一个经典的策略运用实例，体现了晋文公的信用和军事谋略。破釜沉舟来源于巨鹿之战，项羽为鼓舞士气下令把渡河的船凿穿沉入河里，把做饭用的锅砸个粉碎，表示有进无退、一定要夺取胜利的决心。草船借箭是赤壁之战中诸葛亮利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，成功借到十万余支箭的故事。四面楚歌描述的是楚汉相争时期，项羽军队被刘邦包围，汉军唱起楚地的歌谣，使楚军以为楚地已尽被汉军占领，从而军心大乱的场景。综上，与城濮之战有关的成语是退避三舍。

2、下列对“科教兴国”理解错误的是（）。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】：B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本，将教育作为发展的基础，为国家培养各类人才，因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质，以科技和教育推动经济社会发展，所以“为了实现全民族科技文化素质的提高”也是正确的。科教兴国就是要把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置，依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展，“把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置”表述无误。而创新才是民族进步的灵魂，并非科技和教育，所以“科技、教育是民族进步的灵魂”这一描述理解错误。综上，对“科教兴国”理解错误的表述当选。

3、法人可以享有下列哪种人格权（）。

A.生命权

B.健康权

C.隐私权

D.名誉权

【答案】：D

【解析】该题主要考查法人所享有的人格权相关知识。生命权是自然人享有的以生命安全和生命维持为内容的权利，法人作为组织体，不存在生命这一概念，所以不享有生命权。健康权是自然人以其身体外部组织的完整和身体内部生理机能的健全，使肌体生理机能正常运作和功能完善发挥，从而维持人体生命活动为内容的人格权，法人没有生理机能等自然属性，因此不享有健康权。隐私权是自然人享有的对其个人的、与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权，法人不存在私人生活等隐私范畴，所以不享有隐私权。名誉权是指自然人和法人、非法人组织就其自身属性和价值所获得的社会评价，享有的保有和维护的具体人格权，法人具有独立的社会地位和社会评价，能够享有名誉权。所以本题应选名誉权。

4、一家效益原本很好的企业，后来在企业分配上向高层管理人员倾斜，致使一线工人的年收入不足高层管理人员的十分之一。收入差距的拉大导致工人积极性降低，优秀工人纷纷跳槽。要解决这个问题，该企业应（）。

A.调整企业分配方案，提高职工劳动报酬

B.完善社会保障制度，提高职工福利待遇

C.调整社会劳资利益关系，建立工资支付保障机制

D.提高国家最低工资标准，增加低薪职工工资收入

【答案】：A

【解析】本题主要探讨企业因分配不合理导致工人积极性低、优秀工人跳槽的问题及解决办法。该企业问题的根源在于分配向高层管理人员倾斜，一线工人收入与高层差距过大，从而影响了工人的积极性。解决问题应从企业内部的分配机制入手，提高一线工人的收入，以提升他们的工作积极性。调整企业分配方案，提高职工劳动报酬，能够直接解决企业内部收入差距过大的问题，使一线工人获得与自身劳动相匹配的收入，进而提高他们的工作积极性，留住优秀工人，该举措直接针对了企业当前面临的问题。完善社会保障制度主要是政府的职责，并非企业能够直接操作的内容，且这一措施不能直接解决企业内部收入分配不均的问题。调整社会劳资利益关系、建立工资支付保障机制同样是政府层面需要考虑和推动的宏观措施，企业没有能力对社会层面的劳资利益关系进行调整。提高国家最低工资标准是国家相关部门的决策，企业无法自主决定国家最低工资标准，且这一措施不能从根本上解决该企业内部收入差距过大的问题。综上所述，要解决该企业当前的问题，应调整企业分配方案，提高职工劳动报酬。

5、下列哪项不属于准司法行为？（）

A.行政确权

B.行政诉讼

C.行政复议

D.调解

【答案】：B

【解析】准司法行为是指行政机关根据法律的授权，以第三方的身份依照准司法程序