2024年秋新北师大版一年级上册数学课件 4.5 小鸡吃食.pptxVIP

第5课时小鸡吃食第四单元10以内数加与减教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

？支9支？个8个3+=94+=864算一算教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

求一共有多少只小鸡，就是把两边跑来的小鸡合在一起，用加法计算。1+99+1一共有几只？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1091=9+1109只，再来1只就是10只。用代替。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

说一说，填一填。=+10=－10=－108只在吃食，2只在吃食......一共有10只，2只在......教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

摆学具10+=10+－=10－=8228教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

手指凑十法+=10+－=10－=8228教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

示意图法+=10+－=10－=8228教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

拨一拨，填一填。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

98765564738291100相连的两组分法是相同的1234教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

选自教材第56页练一练第1题1.说一说，填一填。=+10=－10=教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

2.爬台阶。28选自教材第56页练一练第2题=－10教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

3.10－3=10－5=2+8=10－4=10－6=3+7=4+6=0+10=745101010610选自教材第56页练一练第3题教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

4.把1，2，3，4，5，6，7，8这8个数分别填入中自教材第56页练一练第4题每个数只能用一次。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.24681013579教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

2.看图写算式。＋＝－教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

＋25－3＋4－1＋3－610＋47－34＋08＋37开火车－74＋18＋2558124教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

这节课有什么收获呢？1.计算10的加法可以用接着数的方法进行计算。2.10的加减法可以用摆学具、手指凑十法和画示意图来计算。3.10的组成：0和10，1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，6和4，7和3，8和2，9和1，10和0。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

小鸡吃食10012345678910109876543210=+10=－10=教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育