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2025年小学语文毕业升学考试古诗词背诵默写必备知识点与试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、古诗词背诵
要求:正确背诵以下古诗,并默写全文。
1.春晓
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2.登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
3.游子吟
唐·孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
4.清明
唐·杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
5.赋得古原草送别
唐·白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
6.长恨歌
唐·白居易
汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。
杨家有女初长成,养在深闺人未识。
7.江畔独步寻花
唐·杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?
8.望天门山
唐·李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
9.滕王阁序
唐·王勃
豫章故郡,洪都新府。
星分翼轸,地接衡庐。
10.满江红
宋·岳飞
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
二、古诗词鉴赏
要求:对以下古诗进行赏析,并回答问题。
1.诗《春晓》中“春眠不觉晓”一句,表达了诗人怎样的情感?
2.诗《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”一句,诗人想表达什么意思?
3.诗《游子吟》中“慈母手中线,游子身上衣”一句,反映了什么主题?
4.诗《清明》中“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”一句,描绘了怎样的景象?
5.诗《赋得古原草送别》中“野火烧不尽,春风吹又生”一句,表达了诗人怎样的观点?
6.诗《长恨歌》中“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得”一句,反映了怎样的社会现象?
7.诗《江畔独步寻花》中“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?”一句,描绘了怎样的意境?
8.诗《望天门山》中“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”一句,表现了怎样的景象?
9.《滕王阁序》中“星分翼轸,地接衡庐”一句,描绘了怎样的地理环境?
10.《满江红》中“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇”一句,表达了诗人怎样的情感?
四、古诗词填空
要求:根据诗句内容,在空格处填入正确的词语。
1.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
3.海内存知己,天涯若比邻。
4.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
5.青青园中葵,朝露待日晞。
6.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
7.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
8.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
9.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
10.青青子衿,悠悠我心。
五、古诗词理解与分析
要求:对以下诗句进行理解与分析,并回答问题。
1.诗《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”一句,表达了诗人怎样的追求?
2.诗《清明》中“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”一句,反映了诗人怎样的情感?
3.诗《赋得古原草送别》中“野火烧不尽,春风吹又生”一句,体现了怎样的哲理?
4.诗《长恨歌》中“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得”一句,揭示了怎样的社会现实?
5.诗《江畔独步寻花》中“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?”一句,描绘了怎样的景象?
6.诗《望天门山》中“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”一句,表现了诗人怎样的心境?
7.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一句,描绘了怎样的自然景色?
8.《满江红》中“三十功名尘与土,八千里路云和月”一句,表达了诗人怎样的抱负?
9.《青青子衿》中“青青子衿,悠悠我心”一句,反映了怎样的情感?
10.《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句,描绘了怎样的景象?
六、古诗词应用与拓展
要求:根据以下诗句,完成相应的应用与拓展。
1.诗《春晓》中“春眠不觉晓”一句,请以现代文翻译并举例说明。
2.诗《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”一句,请谈谈你在现实生活中如何体现这种追求?
3.诗《清明》中“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”一句,请结合自身经历,谈谈你对这句话的理解。
4.诗《赋得古原草送别》中“野火烧不尽,春风吹又生”一句,请谈谈你对这句话的启示。
5.诗《长恨歌》中“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得”一句,请结合历史背景,谈谈你对这句话的看法。
6.诗《江畔独步寻花》中“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?”一句,请发挥想象力,描绘一下这句诗的画面。
7.诗《望天门山》中“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”一句,请谈谈你对这句诗的感悟。
8.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一句,请谈谈你对这句诗的赞美。
9.《满江红》中“三十功名尘与土,八千里路云
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