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初中英语阅读教学中学生信息提取与整合能力的提升策略研究论文
摘要:本文以初中英语阅读教学为研究对象,旨在探讨如何提升学生在阅读过程中的信息提取与整合能力。通过分析当前教育现状,提出相应的策略,以期为学生英语阅读能力的提高提供参考。
关键词:初中英语阅读;信息提取;整合能力;教学策略
一、引言
在当今信息化社会,英语作为一门国际性的语言,其重要性日益凸显。初中阶段是英语学习的关键时期,阅读作为英语四大基本技能之一,对于培养学生的语言素养和综合能力具有重要意义。然而,在当前的初中英语阅读教学中,学生的信息提取与整合能力仍存在不少问题。以下是两个方面的具体分析:
(一)1.学生阅读过程中信息提取能
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