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初中数学课堂数学建模与师生对话互动研究论文
**摘要：**
本文旨在探讨初中数学课堂中数学建模与师生对话互动的重要性及其相互关系。通过对数学建模和师生对话互动的概念进行深入阐述，分析其在教学实践中的应用效果，提出具体的教学策略，以期为提升初中数学教学质量提供理论支持和实践指导。
**关键词：**
初中数学、数学建模、师生对话互动、教学策略
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**一、概念阐述**
在初中数学教学中，数学建模与师生对话互动是两个不可或缺的元素。它们不仅直接影响学生的学习效果，还深刻影响着课堂氛围和教学质量。以下将从两个方面对这两个概念进行详细阐述。
（一）数学建模
1.**数学建模的定义与内涵**
数学建
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